第一天的考试就这样结束了。
徐丽雅一脸苍白的回了家，顾清欢和姜颖除了开解她几句，也不好多说什么，只能让徐丽雅自己想明白。
从上回徐丽雅母亲的电话便可以看出，她母亲非常看重徐丽雅的成绩，也是一个比较高傲的人。她明知道徐丽雅在和同学玩，若只是担心徐丽雅的安全，大可不必说那些话，那些话与其说是讲给徐丽雅听的，不如说是讲给顾清欢和姜颖听的，让她们不要打扰徐丽雅学习。
有什么话不可以在家再说，非得在外面说？
一点面子也没有留给徐丽雅，若是稍微介意点的，那些同学应该也会渐渐与徐丽雅疏远起来。
所以，也不难看出，徐丽雅妈妈似乎一直打着为徐丽雅好的借口，掌控着徐丽雅的生活。
顾清欢叹息：“不知道如果徐丽雅没考好，会怎么样？”
学习成绩其实有很多因素有关，家庭氛围，学习环境，学习能力，学习习惯，主观能动性，知识的掌握度，心理素质等等。
如果你没有一个好的成绩，肯定是有哪一方面欠缺。
家里可以安静写作业和家里家长和邻居大声讲话，打牌的环境对学生的影响一样吗？班级同学大多认真学习和同学大多不学习一样吗？“孟母三迁”的故事想必耳熟能详。
一考试就紧张和平常心对待考试一样吗？“把平时考试当高考，把高考当平时考试。”
学习习惯，学习能力，知识的掌握度，学习的主观能动性也很重要。
徐丽雅的心理压力太大了。
有她母亲的外在施压，也有她自己的内在压力。
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