“我、我不知道那样说是错的……”明月辰慌张地给自己辩解，她之前还纳闷那个女同学为什么忽然跟她疏远了，原来是因为这件事么？
这个时候才找到原因的明月辰有些不知所措，她想找那个女同学道歉，说她不是故意让她难堪的，但她又急又慌地转了几圈，也还是没有去找那位女同学。
花时初心中嗤笑，继续对她说道：“还有啊明月辰，虽然你长得很美，但身高不太够，你看纪津都快一米九了，你才一米六，太矮了，跟他身高不相配啊，你要抓紧时间多吃些钙片或者跳跳绳，争取多长高几厘米，否则等过了时间，就来不及了。”
明月辰一听，更慌了，其实她看见了花时初脸上恶意的笑容，知道她是故意这么说的，可即使知道，明月辰也依旧对自己的身高有了不满意，花时初说得对啊，自己才一米六，跟一米九的纪津站在一起，头顶才刚到他肩膀，两人要接吻的话不是她努力地踮脚，就是纪津辛苦地弯下腰，需要互相迁就，这样的身高确实不相配啊！
人一旦对一件事有了怀疑，就会开始不停地找所谓的证据来说服自己，明月辰就是这样被花时初的话影响了，从而开始不满意自己的身高了。
其实她虽然才一米六，但身材匀称，比例很好，看起来就很和谐，跟一米九的纪津站在一起，大家还会夸他们俩是情侣“最萌身高差”，压根儿不需要觉得不配。
只是明月辰被花时初的话一说，就先入为主有了“自己身高不足”的意识，即使以后有人说她这身高足够了，她大概也不会相信，只以为别人是安慰她的。
“吃钙片和跳绳真的可以长高吗？”明月辰问花时初，她现在已经把要跟女同学道歉的事抛到九霄云外了，只在乎自己的身高。
花时初毫不迟疑地忽悠她：“当然是了，不信你回家问问医生。”
“辰辰你怎么了？脸色这么难看，有人欺负你了？”纪津这时候已经打好饭回来了，看见明月辰煞白的脸色，便眼神冰冷地看着花时初，显然是以为花时初欺负了他心爱的辰辰。
“不，没有。”明月辰连忙说道，然后又带着些忐忑和期待问纪津，“纪哥哥，你觉不觉得我太矮了啊？”
“你哪里矮了？这身高正好，小巧可爱，整个人都能窝在我怀里……”纪津说着说着脸上就露出了温柔的笑容，觉得女朋友问得这个问题真可爱。
本来明月辰听见他说自己身高正好的身手还很高兴的，但听到他后面还说自己小巧玲珑，那不就正好暗示了她的身高真的太矮了吗？否则怎么会“小巧玲珑”？于是明月辰顿时失落难过起来。
纪津根本不知道自己说错了什么，让明月辰这么难过，连忙安慰起她来。
花时初飞快地解决完了自己的饭菜，就立马离开了食堂，谁要看他们两个撒狗粮啊，又不是没饭吃。
这个时候明月辰应该也能体会一下原主被人说哪里哪里不够好的焦虑、难过之情了。
花时初就是故意的，她本来就不是什么好人，虽然明月辰没有亲自对原主做错过什么，但也是因为她，原主才会从小被人冷暴力、被家人pua打击，而且她的存在，被动地让原主失去了家人的疼爱，所以能小小地报复一下，花时初又何乐而不为呢？
在这之后，花时初就不关注这两人了，只是听说明月辰爱上了跳绳这项运动，纪津宠爱她，便经常跟她在运动场跳绳，于是一众爱慕两人的男生、女生也“突然”爱上了运动，运动场突然就变得热闹起来了。
花时初听到这个消息的时候，啼笑皆非，同时也对明月辰和纪津的魅力有了更深的认识。
不过这都不关她的事，她现在忙着找中介买房子，毕竟那块帝王绿翡翠卖了高价，够她在学校附近买间小房子了。
她打算买了房子就搬出来住，毕竟住在宿舍没有隐私，也不舒服，花时初爱享受惯了，并不想委屈自己。
中介带她看了好几处房子，她最终选了一套一室一厅的房子，这房子就在学校的附近，走路十几分钟就到了，很适合花时初，于是她毫不迟疑就付了款。
又花了一个月装修改造，花时初就搬了进去。
之后她就开始设计、开发一个小游戏，有关模拟育儿的，玩家可以选择孩子的性别，然后开始养育它，养它有很多种方式，有放养型的，就是让孩子自由自在地成长，不干涉它的教育；还有严格教育型的，就是从满几个月开始就让孩子上幼教课程，然后上幼儿园、小学也要上双语的学校，之后中学就更加严格教导；还有劳逸结合型的，采取一紧一松的教育策略，玩的时候带孩子尽情玩，学的时候就要求孩子专心努力，用最科学的办法来养孩子。
然后等孩子长大了，看它到底会走上什么样的道路，这时候，作为父母的玩家可以干涉孩子的事情，但不能强制要求孩子按他们的命令去做，所以到后期就有了开放性的发展，不到结局，玩家都不会知道自己养育的这个孩子到底成功还是失败。
这种育儿小游戏花时初觉得可能不会受多大的欢迎，毕竟游戏前期的主观性虽然强，但到了中期和后期，玩家的参与性就没那么强了，大多数都是角色的自主选择，结果很可能不如玩家的意，那就不会讨玩家喜欢。
但花时初不急着用开发游戏来赚钱，做这个游戏也只是对于原主的事情有点同情，希望这世界上的男女当父母之前，可以先有个心理准备，做做模拟育儿，知道生孩子养孩子的艰难，不要轻易就生孩子，这样也许能减少一些像原主那样不被爱的孩子的悲剧。
花时初给这个模拟育儿小游戏取名为“子不教”，毕竟“子不教、父之过”嘛，孩子以后会成为什么样的人，最开头不都是从家长的言传身教开始？