申道长的第一堂课还算是成功，虽然那些小道具让其余的教授们看起来并不是什么认同，但每个教授上课教什么东西，就算是邓布利多自己都没有权利去决定。
这是霍格沃兹的规矩。
申道长的课程也相当的随性，因为是室外课，所以可操作的项目就越来越多。
比如现在申道长就带着六年级的学生们进入了禁林之中，高年级的学生教导起来很轻松，因为他们自己已经形成了他们独有的一套黑魔法防御体系，没有办法六年换六个黑魔法防御术教授，各有各的风格，而新一任的教授往往并不会参考上一任教授的一些遗留问题，所以他学到的东西十分冗杂。
幸好上个学期遇见了理论无敌的奇洛教授，奇洛教授因为要研究各种魔咒之间的应用关系，所以对这些学生们在黑魔法防御术上遇见的问题十分的欢迎，来者不拒。
而高年级的学生们也正是在奇洛教授理论指导，以及申道长实践操作下逐步形成了他们自己的风格，根据他们自身所理解的侧重方向不同，他们在黑魔法防御术上也形成了好几种“流派”。
例如韦斯莱家的老三，也是格兰芬多的级长之一帕西，他就是属于传统派，多在铁甲咒、缴械咒以及石化咒这些经典魔咒上下功夫，奇洛教授曾经让他们学习过守护神咒，但效果并不是很理想，大多数的学生也只能是放出一团银色的光幕，并不能真正形成实体守护神。
与传统派对立的叫做“鬼把戏”，非常有趣，他们的领军人物是同样来自韦斯莱家的双胞胎兄弟，他们借助自己对魔法的理解，发明出了很多防御黑魔法的魔法物件，主要是借助道具来防御黑魔法，在学校中拥有很高的人气。
再有就是斯莱特林们，大多数的斯莱特林主张使用黑魔法来对付黑魔法，但是他们并没有明面上说过这一类的观点，但一般去借阅**的也总是斯莱特林的小蛇们。
拉文克劳与赫奇帕奇也有他们各自的特色，拉文克劳的高年级学生自从在申道长的指点之下研究出了一种多人合作的攻击阵势之后，便在这一途上一发不可收拾。
后续他们自主研发了基础防御阵型、冲锋阵型、壁垒阵型等等，但因为玩阵法流需要好脑子，所以除了拉文克劳之外，其余学员的学生虽然也羡慕他们应对黑魔法的方式，但他们也能是看着干瞪眼。
其实最让申道长没想到就是赫奇帕奇，他们是真的苟在躲猫猫这件事情上，伏地魔都不得不对他们高看一眼。
就没有他们想不出来不能藏身的地方，如果有他就是他们还没有见过这个地方。
在高年级的一场黑魔法防御术友谊赛上，最后冠军是被变成了小草的赫奇帕奇的七年级长获得，他的变形术就连麦格教授引叹为观止。
斯莱特林们在后续的比赛中为了避免再吃这样的亏，有些脾气不好的进入赛场的第一件事就是把之物烧光但这并不能阻止赫奇帕奇在躲猫猫一事上更深一步研究。
而黑魔法防御友谊赛，也成为了霍格沃兹继魁地奇之后又一项学员间的比拼赛事，并且受到所有学生的热烈欢迎。
去年的黑魔法防御赛只是由申道长提起了一个课余实践活动，但今年开学典礼的时候，已经被邓布利多正式立项成为霍格沃兹的特别赛事活动，并且注册了专利权。
而今年，邓布利多也准备摩拳擦掌，准备大干一场，邀请社会名流以及学生家长来参加霍格沃兹第一届黑魔法防御赛的比拼。
一来是为了宣传霍格沃兹的师资力量，二来更是让学生家长们知道他们的孩子在霍格沃兹学到了很多东西。
因为是初次举办大赛，在规则上依旧有着不少的漏洞，邓布利多将这件事情完全交给了奇洛教授去完善，毕竟作为一个理论大师，完善比赛规则事情应该不在话下才对。
高年级的大课。
这些都是五六七三个年级的学生，他们基本上已经具备了一个合格巫师应有的素质，这也多亏了申道长前一年对他们的操练。
“全体集合！”学生会长充当体育委员：“稍息立正——坐！”
学生们纷纷坐在地上，他们保持着标准的坐姿坐在地上一动不动。
申道长笑笑，外国的孩子也不应该逃过军训的熏陶。
“谁来说说你们在霍格沃兹都学了哪些黑魔法防御术的魔咒？”申道长笑着问道。
举手的是帕西·韦斯莱，韦斯莱家的老三，是韦斯莱家中唯一一个没有幽默感的人，若非是他的一头红头发，韦斯莱先生甚至都要怀疑这小子究竟是不是自己的种。
他唯一继承的似乎也就只有这一头红色的头发，但他同样是个学霸，单轮学习能力比小女巫也并不差。
申道长看得出来，这个小子是一个不折不扣的野心家，给他一个机会或许能成为伏地魔也未可知。
但是现在他只是一个喜欢循规蹈矩，性格死板木呐的格兰芬多的级长。
虽然他因其死板和野心勃勃的言行常被弟弟们挖苦嘲笑，还经常被同学引用模仿，作为笑料和谈资，但他确实是同级生中最拔尖的一个。
帕西的性格申道长已经见识过，就算是面对邓布利多的时候，帕西也同样是一副严谨的模样，申道长甚至怀疑若是帕西果真见到了伏地魔，说不定还会跟伏地魔用最严谨的态度谈论一些关于巫师界以及伏地魔统一世界的畅享。
“帕西。”申道长的点了他的名字。
“缴械咒、石化咒、禁锢咒、铁甲咒、咒立停、力劲松懈、粉身碎骨守护神咒。”帕西一缴械咒开头，守护神咒结尾，不紧不慢的说出了二十多种用来防御黑魔法的魔咒，并且还特意使用了声音洪亮确保所有同学都能听到他的声音，尤其是当他说起守护神咒的时候，他的声音似乎隐隐提高了一丝。
这确实值得他骄傲一下，毕竟申道长当时学这个咒语的时候都觉着有些费劲儿。
而起在场的大部分学生确实也没有学会这个咒语，申道长教学任务有很大一部分就是要让这些学生们学会这一招呼神护卫，虽然实用性虽然有待尚且，但它非常炫酷的特效以及**摄魂怪的属性，是提升绩效的有力保障。
“不错。”申道长点点头：“这些咒语不论是你来自哪一个黑魔法防御术的流派，都是要求你们熟练掌握的。”
“除了守护神咒，想必刚才帕西刚才说道的那些魔法你们也应当略知一二。”申道长又接着道：“那些现在谁愿意出来为我们掩饰一下这些魔法呢？”
这种热闹的事情，韦斯莱家的双胞胎从来都是第一名，不等申道长点名两个人对视一眼就直接从队列中蹦出来。
“我们来！”
申道长瞪了二人一眼，有这两个活宝在，课堂的纪律一直就是个大问题，两个人实在是太捣蛋了一些。
记得当初奇洛教授第一次给他们上课的时候，两个活宝就上蹿下跳的挑衅着课堂纪律的威严，可惜被奇洛教授按照申道长传授的办法将两个人在全班同学面前一阵“殴打”，至此之后才收敛了很多。
不过双胞胎性格很好，被教授教育了也不会记仇，反而跟奇洛教授有说有笑，不知道用什么办法哄得奇洛教授对他们的调皮捣蛋睁一只眼闭一只眼。
其实不仅仅是奇洛教授，就连一项严格的麦格教授都装作看不见这俩货。
但斯内普的课，是他们这两个活宝唯一不敢放肆的课，毕竟斯内普是出了名的针对格兰芬多的小狮子，他们可不想因为自己的错过被斯内普扣太多的分数，导致最后失去学院杯那么他们就是千古罪人，自己都不会原谅自己。
二人被申道长这一瞪，瞬间就知道自己违反了申道长上课前定下的课堂纪律。
两个人趴在地上做了三十个俯卧撑，自动受罚，申道长这才满意的点点头。
“看见你们身前的靶子了么？”申道长指了指他们对面事先准备好的靶子：“当我喊出开始的时候，你们就一同向着目标使用粉碎咒，明白了么？”
“明白了！”
二人严阵以待，势必要拿出自己最好的状态来表现。
毕竟他们两个最喜欢的事情就是出风头，为此场下的帕西脸色并不是很好。
“开始！”
“粉身碎骨！”双胞胎基本算是同时念出了咒语，他们的魔杖也几乎同一时间射出了一道光芒。
“啪——”
“啪——”
但却有很明显的两声粉碎声。
“很好。”申道长点点头，接着道：“你们刚才有人注意到他们从张口喊出魔咒到成功释放魔咒，一共用了多长时间么？”
帕西，依旧是帕西举手。
“帕西。”
“弗雷德用了1秒钟，乔治用了11秒。”
“很敏锐，虽然还有些不精确，但已经足够了。”申道长并没有让帕西坐下的意思，而是接着问道：“那么你，你觉着你从念咒道完成施法需要多长时间？”
“07秒之内。”帕西很有自信。
“你们两个回去，帕西出列。”
“是。”兄弟三人一同回到道，只是帕西依旧是一本正经的模样，双胞胎兄弟则相互挤眉弄眼。
申道长甚至听到乔治小声对弗雷德说：“兄弟，你比我快啊！”
弗雷德回应道：“我舌头比你好。”
“你可以向我释放任意你会的魔法。”申道长对着帕西说道。
帕西的神情终于有了些变化，似乎是在担心什么。
“你在担心什么？不用担心伤到我。”申道长笑着道。
“教授您误会了，我是害怕我的魔咒被您的铁甲咒反弹回来，伤到自己。”帕西可完全知道申道长铁甲咒水平。
下面的同学们都忍不住笑了，尤其是韦斯莱兄弟，差点儿在对上打滚，毕竟听帕西说这样的笑话，简直是太让人惊喜了谁说我们家帕西不会讲笑话？
但帕西确实没有再讲笑话，看他那一本正经的模样双胞胎兄弟似乎发现了幽默的另一种形式。
“除”
啪——
帕西刚吐出一个音节，就发现自己手上的魔杖已经脱手而出，而对面的是申教授似乎在刚才的一瞬间挥动了一下他手中的法杖。
“无声施法。”帕西张张嘴，他认出了申道长使用的手段，无声施法是成年巫师们才回去研究的东西，甚至于大部分的成年巫师，除了必须否则也并不会去研究无声施法。
“没错，就是无声施法。”申道长笑着点点头，道：“咒语念的再快，遇见不用念咒语就能释放魔法的黑巫师，显然也没有用。”
这些高年级的小巫师大约已经知道自己这一学年的任务了，上一学年是呼神护卫，这一学年都是无声施法显然这都不是什么容易的事情。
但去年时候，只要是能够成功释放出守护神咒的学生，就算是考试笔试不及格，他依旧还是给出满分的分数。就是因为奇洛教授知道修炼守护神咒是多么艰难的一件事情。
而大部分学生都跟他一样，很难寻找到什么才是他们真正的快乐。
在研究快乐事项与守护神咒成功释放这一课题上，奇洛教授甚至遇见了不少的奇葩事，比如一个赫奇帕奇的女学生说：“我成功释放出呼神护卫，是因为我跟我的男朋友终于分手了。”
同样作为赫奇帕奇的女学生的男友也在同一天释放出了呼神护卫，奇洛教授从他这里得出的答案是：“我看到我前女友成功释放出了呼神护卫，也心里开心啊，就水到渠成了”
还有一些拉文克劳，因为破了一项前人的游戏记录而获得自己守护神的大有人在，只是他们的存在让奇洛教授终于不再孤单，因为拉文克劳的守护神咒中出现了笔、字典、练习册等物品。