几天后，潘老师在翻阅七班测试成绩时，发现了惊人的现象，七班的数学成绩竟然和数学实验班差不多。为了保证自己看到的是事实，而不是眼花，她把之前所有测验成绩全看了一遍，又找苏老师要来了一班的数学成绩，仔细比对，结果发现，最近几次测验，七班的成绩确实直逼实验班。鉴于此，潘老师忽然心头萌生一个想法，自己作为年级组里最年轻的老师，其他老师估计都对自己不在意，不如做出点轰轰烈烈的成绩来，让其他老师对自己刮目相看。一想到此，潘老师决定，用七班做一个前所未有的尝试。
“今天向大家宣布一个决定。”，上课铃刚打过，潘老师一站到讲台上就把自己的想法说了出来，而七班的学生们则很茫然的看着潘老师，不知道潘老师又要有什么新花样要使出来。说过要宣布一个决定，潘老师等了好几秒才继续把话说完，“我决定，对咱们班从今天开始严格要求，力争在期中考试中，数学成绩超过实验班。”。潘老师此话一说完，七班立即全体齐刷刷的目瞪口呆，作为普通班的学生，一直都把实验班的那帮大佬当做学习怪物，从来都没想过有朝一日，有老师会要求七班去超一班，听起来好像是潘老师疯了。可毕竟潘老师站在讲台上，对老师的尊敬是必须要有的，要不然七班肯定会异口同声的告诉潘老师，是她疯了。
“潘老师，我不知道您这是从哪得来的结论，您凭什么认为我们班可以超越一班？”，在大家都恢复镇静后，班长段丝莺大胆的带头质疑起潘老师，“这简直就是不可能完成的任务！一班从一入学就是严格选拔的尖子生，再加上苏老师也是数学组组长，应该说是全校最好的数学老师，您怎么觉得我们就有希望超过这样一个班？”。潘老师笑了笑，其实潘老师心里也没底，只是想试一试，笑只是为了掩饰自己的不自信，“超过一班很难么？尖子生不也是普通生努力学习变成的么？全校最好的数学老师不也是从像我这样的普通老师变成的么？所以咱们都一样。你们在挑战尖子生，我在挑战苏老师，咱们都在同一条战壕里，有什么好怕的？我都不怕，你们害怕？你们谁要是害怕就说，我不会强求你们的。但如果这事成了，你们可以想想。”。
随后，七班陷入一片沉思，过不久，学习委员张佳炎第一次对老师的决定，提出了疑问，“潘老师，那照您这么说，是不是就意味着未来的几天，直到期中考试之前，我们都必须面对铺天盖地的作业和练习？”。张佳炎这个问题，一下就戳到了潘老师的要害上，潘老师就是想要超过实验班，趁着上课，来班里征求意见，并没想过具体如何实施，“这个问题可以以后再说么？具体的计划我还得回去仔细琢磨琢磨。当然，按我个人的教学风格，我是不愿意给学生太大压力的，就算有压力，压力很大，我也愿意把压力留在学校，让大家回家能轻松一点。你们这么想，回家玩玩游戏，看看电影，看看球，不比成天写作业好？你们喜欢这样，我也喜欢啊，我还年轻，我可不想把时间浪费在批改作业上。”。
“那您这计划也太不靠谱了。怎么做都没想好就拿出来实施。”，这句话出自王凡尘，但王凡尘并没有大声说出来，可潘老师却听到了。潘老师用眼角看了王凡尘一眼，“我知道具体怎么实施没弄出来，大家都有意见，不过也不是什么难事，咱们先上课。等快下课的时候，我应该就能有办法了，好吧？”。
临近下课，潘老师讲完了本节课的最后一点内容，合上教案和教科书，调整了下情绪，“刚上课的时候，我跟大家说过，下课前给大家一个具体计划。具体计划是这样，以后我会在课上增加练习题的数量，包括以后的早自习晚自习，都会以做题为主，如果没题可做，我会多讲一点东西给大家听。作业，以后我要求大家在学校完成，中午我会到班里来给大家答疑。另外，我相信以后，你们一定会喜欢做题的，我保证大家，以后的早晚自习，只要谁能先做完做对题，谁就可以先走，谁改完错也可以先走，所以我估计，咱们班应该差不多都能提前走。怎么样？这个计划大家还满意吧？”。
“当然满意。”，也不知道是谁说的一声，之后七班就跟着一起兴奋了起来。接着，伴随着七班对潘老师决定的欢呼声，下课铃打响了。下课后，向老师来班里巡视纪律，见到一群学生围着潘老师问题聊天，而且走出教室的学生都面带笑容的，就觉得有些奇怪，当潘老师走出教室时，向老师跟上潘老师的脚步，“潘老师，您上课都跟他们说什么了？让他们这么欢欣鼓舞的？什么事能让他们这么高兴，还能让他们主动和您聊天。您能不能教教我？我也学学，怎么管这帮能折腾的学生。”。
被向老师强行跟随的潘老师，也没表现出厌烦，只是轻描淡写的回答向老师，“其实我也没跟他们说什么，我就和他们说，以后要好好学数学，我要在数学这方面对他们严加要求，增加数学题的练习量。然后，就没什么了。至于他们为什么来找我聊天，我也不知道。您问我怎么管七班有效，我就更不知道了，我只知道怎么让他们上我的课的时候不闹，其他的，您作为班主任，我觉得您应该比我清楚该怎么办。好了，向老师，先这么着，我还有些事要处理，有时间再聊。”。向老师还想问什么，但潘老师没给向老师提问的机会，头也没回的走开了。