宫子念说完，现场真的就这么安静了下来。\r\n
那些还在抽噎的小朋友，竟然也不自觉地停下了哭泣，好像是有些害怕，好像是不由自主的要听从。\r\n
其实宫子念并没有动用血脉之力，面对这些孩童也不需要动用，但他本身太过强大，就这么说出来的话，也带着让人想要听从的意味，小孩子哪里抵抗得住。\r\n
于是教室里安静了，宫子念看着自己的哥哥皱着的眉头，总算是松开了。\r\n
负责小班的几个幼师，看着这一幕，简直是不知道该说什么。\r\n
新生入学，大哭大闹本来就正常，他们已经做好了，这一两个星期焦头烂额的准备。\r\n
听听，对面的小班还在鬼哭狼嚎呢，可他们班现在安静得什么声音都没有，所有小朋友都乖乖的坐着。\r\n
这简直是太怪异了，难道长得好看的人说话，大家更容易听从一些吗？\r\n
好吧，安静下来也好。\r\n
刚上学的第一天，小班的孩子，本来也不打算教导什么知识，只是给他们适应的，玩玩手工玩具，调节一下情绪就可以了。\r\n
宫子念叹了一口气，看着面前的积木玩具，他知道自己的哥哥要忍不住了。\r\n
于是宫子念从小书包里拿出了一本书，可不是什么童话故事幼儿图画书，而是宫越辰书架上的那些书，宫子念早就知道自己的哥哥肯定忍不住的，幸好早早的准备好了。\r\n
宫子念把书放在了宫子护面前，宫子护这才淡淡的开始看书，紧皱的小眉头渐渐的松开了。\r\n
宫子念看着哥哥有事情做了，他有些无聊的打量着幼儿园里的环境，看着这些眼泪鼻涕的孩子，心中很是复杂。\r\n
心想还好他们不是普通孩子，要是他们也像这些孩子一样，汐儿还不知道要多焦心呢。\r\n
宫子念有一搭没一搭的摆放着手里的积木，可即使这样，这积木也渐渐堆积成了一个城堡的样子。\r\n
周围的小朋友都羡慕又崇拜的看着，就连幼儿园里的老师，都忍不住低头看了看自己的手，和这个孩子比起来，她想自己可能是手残。\r\n
宫子念周围很快聚集了好几个小孩子，看大家的情绪稳定，老师也没有阻止。\r\n
大家都紧张得看着这堆积得越来越高的积木，可就在这个时候，宫子念淡淡的伸手一推，积木轰然倒塌，周围几个小朋友顿时就有些想哭，宫子念只是冷冷的看了他们一眼。\r\n
于是这几个围观的小家伙又可怜兮兮的把眼泪给憋了回去。\r\n
这个时候，老师在讲台上，和蔼可亲的说着话，“小朋友们大家好，今天是大家开学的第一天，我是你们的班主任黄老师，接下来小朋友们一个个的来说说自己叫什么，就像之前那样，看那个小朋友最先记得我们班所有小朋友的名字，我相信大家都是最棒的。”\r\n
黄老师说完，教室里齐声答道，“好。”\r\n
于是，一番自我介绍开始了，一个一个的起立，想来这自我介绍老师早已教导过，大家把自己的名字说得是虽然没有字正腔圆，但声音洪亮，仿佛哪个声音大，哪个就是幼儿园最棒的小朋友。\r\n
很快就轮到宫子护了，宫子护在看书，教室里的事情，他只用分出百分之一的精神就知道发生了什么。\r\n
不知为什么，所有人都有些期待这两兄弟说话，就连这黄老师都有些期待。\r\n
“宫子护。”\r\n
“宫子念。”\r\n
然后？没有然后了。\r\n
他们甚至没有规规矩矩的站起来，就这么随意说到。\r\n
但这两个名字，却记在了所有人的心里，小朋友们依旧配合的鼓掌，自我介绍还在继续。\r\n
宫子护还在看书。\r\n
宫子念在戳着之前老师发下来的玩具橡皮泥，如果有认识的人看到，就能发现，宫子念手里的橡皮泥，竟然捏成了一个好看的人形，是白灵汐。\r\n
宫子念心情不错，想着等放学就把这泥人带回去，送给白灵汐看看。\r\n
幼儿园生活还在继续，实在是有些无聊，两兄弟觉得在这上幼儿园，确实是有些为难他们了，想着要不要回去好好和白灵汐商量一下，还是算了吧。\r\n
这个时候，角落里传来了打架声，老师连忙跑过去看是什么情况。\r\n
宫子护依旧在认真看书，仿佛周围发生什么事，都不能让他分心去看一眼。\r\n
宫子念趴在桌子上，百无聊赖的看着。\r\n
“小朋友，你们怎么了，为什么要打架。”黄老师上前拉开几个打架的小男生。\r\n
然后黄老师诧异的发现，三个打人的小家伙在哭，可挨打的那个却神色木讷，不哭不闹。\r\n
“老师，是他不好，我们和他说话他都不回答。”\r\n
“是，就是他不好，他像个哑巴一样，我们不要和他一起玩，他还非要过来。”\r\n
老师看着这个被大家不喜，依旧安安静静的孩子，顿时想起这个孩子是谁，老师有些头疼。\r\n
这个孩子来头可不小，是袁家少爷的独子袁杰，但是……但是这个孩子的智商好像有些问题，袁家少爷对这小少爷可重视了，关照了他们学校的领导，让对这个孩子多多照顾一下，可大家就不喜欢这个孩子了。\r\n
才开学几天，换过好几次座位了，总是会被小朋友欺负。\r\n
“小朋友们不要这样，这位小朋友只是不喜欢说话，他没有恶意的，我们以后一起做好朋友好不好。”\r\n
袁杰依旧是傻乎乎的，就算是被人打了，脸上还有被抓伤的痕迹，他也不哭不闹，然后坐回了自己的座位上。\r\n
老师有些为难，想着放学的时候，袁家少爷要是看到袁杰脸上的抓伤，还不知道会怎么样呢。\r\n
接下来黄老师对袁杰都多多的关注，想着让这个孩子融入大家的当中也好呀，可还是失败了。\r\n
这个孩子就这么木讷的坐在角落，不哭不闹，不玩不笑，竟然又热得旁边的小朋友生气，要对他动手。\r\n
黄老师赶紧阻止，这要真是伤到了，到时候可麻烦大了。\r\n
于是袁杰再一次换了座位，换到了宫子护的后座。\r\n
这下好了，安静了，宫子护坐在这里看书，旁边的小朋友终于不再和袁杰打闹。\r\n