深吸口气，压下情绪。
“好，我告诉你……因为好奇，想见识一下。”
伊若尽量让自己的语气云淡风轻，太急切只会适得其反。
融奕目光微冷，“你还记得我们的约法三章吗？——第一条，遇到危险要第一时间远离，并且及时告诉我。可你现在又跟我说要见识一下变异生物，这跟你要见识危险有什么区别？”
听他这样说，伊若也不生气。
“融先生，若是没有一定的困难，你说我提要求还有什么意义？”
融先生？好疏离的称呼！融奕的心微颤了一下。自己是不是把她逼得太紧了？
可想起昨天彪子口中的朗悦，他又觉得这些细技末节无关紧要了。
“……“
伊若见他不说话，勾唇一笑道:“我不介意去见识的时候，多带一个人。”
“谁？”融奕挑眉。
伊若脸上的笑容越发的灿烂。
“你呀！我亲爱的——表哥。”
亲爱的？
他自动忽略“表哥“两个字。虽然她的语气里不无嘲讽，可融奕的心，还是跟着又颤了一下。
“既然这样，那我答应你。但只能有这一条。”
既然答应让我跟着你，你想要做什么事，说与不说又有什么区别？
伊若:“……”
融奕:“你这一个要求，可是包含了无数变异生物，已经胜过无数条要求了。难道还不满意？”
伊若装着遗憾的点头:“行吧。”
其实她根本就没想好第二条要提什么要求，只要答应了这一条，她就很知足了。
融奕:“下午，我来接你，送你回岛上。”
没有交通工具，黑猫不可能潜进岛上，那你相对来说是比较安全的。
融奕作为监护人，也是够认真了。
“不用，我自己会回去的。”她答应了朗悦要去看他的。
“没事，我不忙。”
“……”
经过几天的熟悉，各科老师像是商量好的一样，课堂上开始抽从来不举手的伊若回答问题。
数学课。
袁老师:“己知p是∧abc内任一点，且满足……则y+2x的取值范围是_____。
下面请一个同学到台上来解答……伊若同学请上台。”
伊若茫然的抬头:“……”
同样的题型赵帅跟他讲过的，此时一脸鼓励的微笑望着她。
伊若在所有同学和老师的注目下，从容上台。然后“刷刷刷”，在老师和同学还没有看清她的解答过程时，她已经写上答案，并坐回了自己的位置上。
片刻后，教室里响起了热烈的掌声。
……
语文课。
米兰状似无意的扫过下面第三排的伊若。
“请写出下列名句的空白部分。
夫仁者，____，____。能近取譬，可谓仁之方也已。(《论语》)
哪位同学站起来补充一下……伊若同学，请伊若同学站起来补充空白部分。”
要学好语文，就得多读多看。知识储备是日积月累的，不是伊若这种异世的外来人员，努力了几天就能把名人名篇名句全都给记熟的。
《论语》这几天都没有考过，她还真没看。听到迷老师叫自己的名字，她站起还有点懵。
米兰看着她站在座位上不说话，提醒道:
“伊若？”
伊若回神，眨了眨眼，硬着头皮道:
“……昙花一现人苦短，唯有来生把梦还。迷老师，我下次再还吧。谢谢！”
米兰:“……”
众同学:“……”
何莲:“噗！哈哈哈……”