小时候，我们的世界不大，崭新的玩具就是一个小小的新世界，想守护的东西其实也在长大后看起来微不足道，但是那份童真、爱、善良确实值得我们收藏一生的珍宝。
该影片讲述了小男孩阿里作为哥哥一直为不小心弄丢了妹妹的鞋子而想尽各种办法补救的故事。
影片开头便是一位老人在补一双破旧的鞋子，那双满是补丁的粉红小花鞋就是妹妹唯一一双鞋子，而哥哥阿里也只有一双鞋子。这一小小的开头，便暗示了小主人公的家境情况，并给下文丢失小鞋子作出了铺垫。
但是回去的路上，阿里也意外的把鞋子弄丢了，导致妹妹莎拉没有鞋子穿，这让原本贫寒的家庭更是雪上加霜。家里买不起第二双鞋子，并且要是让父母知道了，更会挨打。
家境的贫寒也再次在剧中得到体现：母亲买东西尝尝向老板赊账，一家人的房租也是一拖再拖。这些，都与电影开头互相照应着。
知道家境贫寒，阿里便想了一个两全的方法：因为兄妹俩上学时间是错开的，于是上午妹妹穿哥哥的鞋子上课，下午妹妹再将鞋子给哥哥换回去。
兄妹俩就这样一直交换鞋子穿。
但这期间阿里总是上课迟到，而妹妹也总是有着自己的麻烦。
在这一期间，有两个令人深刻的情节。
第一个是妹妹在学校里找到了自己的鞋子，被另一个女孩子穿着。她和哥哥一路跟踪小女孩到家，却发现她的父亲是个盲人，最终妹妹和阿里放弃了讨回鞋子。而且阿里用自己的成绩赢得了一支精美的签字笔送给妹妹，妹妹不小心弄掉之后，被那个小女孩捡到，小女孩还将笔还了回去。
第二个则是妹妹有次放学，着急跑去与哥哥汇合见面，但因鞋子太大不小心落进了小河里，妹妹一路追赶却没有抓住鞋子，站在一旁的一商店店主帮助妹妹捞回了鞋子。
这两个小小的情节都提现了不同人的善良，妹妹的善良是共情，小女孩的善良是礼节，店主的善良是怜悯和助人，是来自富人阶级的善良。三个人的善良是两个不同阶级的善良，但是同样让人暖心。
电影中的许多个这样的小片段都在突出电影的主题：童真、善良。
但是也有欢乐的时光：阿里与妹妹一起洗鞋子，一起吹泡泡，每一个泡泡飘在天空中就像是一个个美好的梦想，攒着美丽的时光，走向未来。
为了改善家中境况，阿里父亲决定去城里帮助富人打理花园以获得报酬，于是周末父亲带着阿里一共去到城里挨家挨户询问富人们是否需要园丁。经过一番努力，终于找到了一户人家愿意让他们打理花园。后来父亲打理花园，阿里则陪着家中小主人玩耍，最后父子两人得到了一笔丰厚的薪水，而父亲也答应阿里给妹妹买一双新鞋子。父子俩人想着美好的未来。
在这一情节中，小主人公和阿里形成了鲜明的对比，一个身着干净，不为明天愁，眼里只有玩耍，而阿里身着朴素，鞋子些许破烂，眼里的焦虑只是为一双小小的鞋子。但是两个孩子一起玩耍的场景，又体现了两个孩子的童真与单纯。
后来在回去的路途中，父亲的自行车在行驶下坡路时因刹车失控，父子两人摔倒在地并受了伤进了医院。这笔丰厚的薪水也变成了医药费。
这里的情节跌宕起伏，好像在告诉观众，人生就是这样阳光总在风雨后和晴天霹雳。
妹妹的鞋子再次落空。
但是由于每天和妹妹换鞋子而快速奔跑的阿里跑步速度越来越快，恰好阿里的学校也迎来了整个城市的学生马拉松比赛，而冠军季军亚军全都有奖品，季军的奖牌则是一双运动鞋，阿里再次看见了希望，最后报名参赛。
比赛当天，其他的孩子都穿着各种各样的运动鞋，而阿里则穿着一双普通的帆布鞋。比赛开始后，阿里一直跑着，没有松一口气，渐渐地他跑到了最前方，可是阿里只想获得季军，便故意调慢速度，成为第二名。仅剩最后一段路程的时候，阿里被别的男孩扯住衣服，在地上摔了一跤，但阿里还是爬起来继续跑着，最终冲过终点，成为了第一名。
所有人都在为阿里欢呼喝彩，但只有阿里在面对记者的采访，看着镜头，哭了起来。
因为他不想要冠军，只想要季军，他只不过是想为妹妹赢得一双新鞋子。
回到家中的阿里看着妹妹，说不出任何话，愧疚看着妹妹，妹妹也似乎明白了一切，没有说话，看着阿里流血和有气泡的脚选择了沉默。妹妹莎拉是一个懂事的孩子，她明白哥哥的用心与努力。
在整个影片中可以看出阿里对妹妹的关爱与呵护，把金笔送给妹妹，帮妹妹一起去找鞋子，为妹妹去跑马拉松。
而影片中鞋子对于阿里和莎拉也有着不同的意义，对阿里来讲，球鞋是自由与奔跑，但是丢失妹妹的鞋子，阿里与同伴越来越远，放弃了喜爱的足球；而对于妹妹莎拉来讲，粉红色的小鞋子无疑是每一个小女孩想拥有的东西，因为她可以离自己成为一个小公主更近一步，而鞋子的丢失就像是愿望的落空。
小孩子的世界就是这么简单而美好。
镜头一转，阿里的父亲正从鞋店里出来，手中还拿着一双红色的小鞋子，那是妹妹的新鞋子，还有一双是男孩的鞋子。
到这里，影片也结束了。
影片并没有交代鞋子给了妹妹，反而只定格在父亲从商店走出来上车的那一刻，让人意犹未尽，自己去脑补接下来的情景。
整部影片清新、干净，节奏缓慢，以叙事为主。而影片的主题也在各个细节中提现。
比如礼节与信仰，影片有一个片段在讲阿里父亲为寺庙切糖，糖是献给上帝的，恰好家里没有糖了，阿里便说：“这里这么多的糖，怎么不取一块？”而父亲拒绝，并教育孩子要尊重上帝，不能偷拿别人的东西。这不仅是信仰，更是家庭教育的提现，虽家境贫寒，但是精神却富裕。
比如童真与善良，发现自己的鞋子的妹妹，跟踪小女孩，本想讨回鞋子，在知道小女孩的父亲是盲人时，便放弃了，同是贫穷人家的孩子，她懂得那份不易与辛苦，保持童真与善良。
比如努力与上进。阿里父亲会主动去靠双手争取更高的薪水，还带着阿里一起，切身体会。这一点，阿里靠自己的努力去为妹妹赢回一双鞋得到体现。
比如认真与刻苦，阿里家境虽然贫寒，但是阿里成绩优异，并以优秀成绩换来一支精美的笔送给了妹妹。
还有爱，父母对孩子的爱：虽然家境贫寒，给不了孩子好的物质条件，但是给以他们良好的品格教育，这又何尝不是一种爱呢？哥哥对妹妹的爱：努力为妹妹赢得一双鞋子。妹妹对哥哥的爱：默默忍受，相信哥哥，懂事为家分担。
在影片中，妹妹作为次要人物，但是是必不可少的形象，整个影片以鞋子为线索而展开，而妹妹的形象也是乖巧懂事，虽然伤心自己的鞋子丢掉了，但还是帮助哥哥瞒住父母并一次次相信哥哥能够帮他找回鞋子。
在影片中还有一个矛盾点，就是兄妹两人一直瞒着父母，没有说实话，两个人都撒了谎。但在我看来，这是小孩子的谎言，善意的谎言，虽是害怕挨打，但也不想为贫寒的家添加过多的压力，而恰恰是这一点，也体现了哥哥的担当与责任，妹妹的懂事与乖巧。
影片的另一个名字叫《天堂的孩子》，阿里和莎拉都是善良的孩子，他们有着孩童的可爱与童真，也有着作为小大人的责任与担当和懂事。在他们的世界里，一双小鞋子就是全部，而大人们的世界并非一双鞋子如此简单。
我们都曾是孩子，我们的记忆里也会藏着那些稚嫩的想法与一个可爱的属于自己的世界。观赏这部电影时，为妹妹的委屈而失落，为阿里的阿拉松而紧张，它不仅带动了观众的情绪，还唤醒了我们内心深处的童真与爱。
因为我们小时候都有一双小鞋子，我们都是来自天堂的孩子。