<>苏小灿略显头疼。
前几天，市教育局才让一个副局长找自己商谈建立公立学校的事情，董事会一致认为这是一件好事，对政府、对小区的住户都有一个好的交代。
甚至，建筑公司那边已经在根据政府的要求修改学校部分的图纸了。
可以说，这件事，基本上已经是板上钉钉的事情了，让她去跟教育局为郑晓章要一个校长的职位，也不是不可能。
可是，怎么想，都觉得这个提议这么别扭呢？
如果，郑晓章想调来这里当一个校长，她自己的关系肯定比自己更好用呀？
一时拿不准主意的苏小灿决定不猜了，直接问道：“校长，你还是把你的意思都直接跟我说清楚吧，省的我猜来猜去，挤破了脑袋也想不明白到底是什么事情，还误解了你的意思。”
郑晓章笑眯眯地哈哈了两句，十分开心地说道：“我就知道小灿你是最了解我的人，一定不会以为我是来找你托关系，当什么你们这里教育局建的那破学校校长的。
不过，我却是来找你要学校和校长职位的。”
苏小灿听得云里雾里的，有些跟不上郑晓章的思路，疑惑不解地问道：“这有什么区别吗？不都是学校和校长职位吗？”
郑晓章瞪大了眼睛，认真地解释道：“这怎么能一样嗯？教育局开办的是公立学校，要遵章守法地开办学校，一板一眼。我都当了十来年这样的校长，当的我都快吐了，为什么明知道前面是坑，还要继续往下跳？”
苏小灿试想到一种可能，有些不敢置信地问道：“你的意思不会是要我……那什么……”
郑晓章一听苏小灿这么上道，眉飞色舞地说道：“对，就是你想的那个意思，我想要建立一个私人学校，一个我们可以自己做的了主、说的算的‘贵族’学校。
当然，我说的这个贵族，并不是砸钱的那种贵族，而是真正意义上培养多才多艺学生，把他们塑造成新时代拥有贵族气质的人。
这个想法，并不是我一时的冲动，而是这么多年教育生涯，特别是十来年的校长经验，在看多了，听得多了，想得多了之后，慢慢形成雏形的一个大胆的想法。
当然，这个想法，一旦失败，有可能毁掉的是一群人，所以，我也犹豫过，也彷徨过，不知道自己这么做到底对不对，有没有意义，更不知道有没有机会去一展抱负，去实现这个梦想。
只是，退休这半年，彻底闲下来的我，又找了不少的资料，走访了好多国家，看过他们的学校和教育方式之后，这个年头，就成了我的一个执念。
最近，你们公司的盛世新园建设闹的满城风雨，我不想知道都难。特别是有一个朋友跟我聊天的时候，说起你们小区建成之后的教育资源分配事情，我顿时就激动了起来。
我当时就明白了一件事，这是一个机会，我梦寐以求的机会。
所以，我来找你要学校来了，你答不答应？你要是不答应，我就坐在这里不走了。”
“校长，你这都在这里用上威胁了，你让我答应不答应呀？”苏小灿听得也有些心动，但是就事论事，她是个商人，在做投资的时候，就不能光靠着冲动行事。
在郑晓章激动地以为苏小灿要满口答应时，苏小灿十分淡定地继续说道：“既然我们要谈的是投资，说的是商业上的事情，那么就涉及到了公司的利益和股东的权益，我一个人就不能做主了。
而且，郑校长，你要说服我们为你投资，你就拿出一个合理有效确实可行的方案出来，足够说服我们，打动我们。
我的要求不过分吧？”
郑晓章初次面对这样公事公办而带着几分威严的苏小灿，心里不但没有半点的别扭，还觉得特别踏实，只有这样的投资者，这样的商人，才能让人信服，才能成就大事，才能帮她完成自己的梦想。
“当然，苏经理，我并不是一个光有热情的二愣子，而是一个拥有几十年教育经验和数十年校长管理经验的高级教师。我早就做好了方案，毕竟在这方面，我是生手，你先帮我把把关，有什么问题，我们可以继续商量和修改。”
说着，郑晓章就从自己随身包包里搬出了二三十章的报告递给苏小灿。
苏小灿接过去，看了看目录还行，只是后面的内容就带着几分文人的色彩，光是修饰词，各种慷慨激昂的语言在第一页的介绍里，就占了一大半。如果用来做演讲稿，文采足够了。但是，他们是商人就不能用这些了，看多了，只会让人觉得这份报告不踏实。
苏小灿合住文件，想了一下，把结婚生子之后复出工作的秘书介绍给了郑晓章，让她们一起修改这份文件。一个是孩子还没有断奶就开始操心日后教育问题的新晋妈妈，一个是充满激情和梦想、想要塑造更优质学生的校长，相信他们一定能谈得到一起，碰撞出更多的火花。
苏小灿这个决定，真是明智之举呀。
三天后，秘书和郑晓章带着浓浓的黑眼圈，精神却亢奋地又来找苏小灿了。
经过两位高级专业人士的精心之作，苏小灿用一个小时的时间，看完了他们的新报告，十分的满意，有可塑性。
苏小灿当即就告诉他们，明天的董事会，她会亲自把这份报告称递上去。
说起来，建一个学校，对现在的璀璨集团来说，并不是一个值得关注的大事，而且，大家都知道苏小灿和郑晓章关系不错，在璀璨集团还只是小公司的时候，郑晓章更是借着自己的关系，为他们公司的发展贡献了不少的力量。
就算是不看苏小灿这层关系，其他人都是跟着璀璨集团从小做大，从弱做强的，也要承郑晓章这份情。
所以，大家看了目录和大概，觉得没有多少的问题，就直接通过了这份方案。
<>